ABC三原则

ABC性教育（ABC strategy）也称为以ABC三原则（Abstinence, be faithful, use a condom），或是以禁欲为基础的性教育（abstinence-based sex education），是一种以守贞教育（性禁欲）为基础的性教育，不过结合了风险回避及减少伤害（英语：harm reduction）的概念，因此除了强调守贞外，性教育内容也包括单一性伴侣安全性行为的重要性，以及生育控制（避孕）的方法。ABC性教育的A代表性禁欲（Abstinence）、B代表单一性伴侣（be faithful）、C代表生育控制（use a condom）。ABC性教育是介于守贞教育和综合性性教育（英语：Comprehensive sex education）之间的性教育方式。守贞教育提倡在婚前不要发行性行为，其中不会教授安全性行为及避孕方法。而ABC性教育仍强调（婚前及婚外的）性禁欲，但同时提供安全性行为的资讯。ABC性教育的提出是因为因应非洲HIV/AIDS（英语：HIV/AIDS in Africa）疫情的扩大，也避免其他性感染疾病的蔓延。在非洲推展ABC性教育后，在乌干达、肯亚、津巴布韦等地的感染HIV人数开始下降，乌干达AIDS患者的比例从1990年的15%降到2001年的5至6%。一般认为感染HIV人数的下降是因为推动ABC性教育，尤其是减少性伴侣的数量ABC性教育也可以包括人际关系的议题、人类生殖系统的生物学概论、安全性行为方式以及生育控制（避孕）方法、HIV及艾滋病的资讯，以及用自慰来取代性行为。 ABC性教育仍建议理想到在婚前性禁欲，并且不对配偶之外的人有性行为，有单一长期的性伴侣。保险套以及安全性行为的实务是在无法维持单一性伴侣的情形下才建议。ABC性教育一方面提倡理想的情形（在婚前及婚外禁欲），不过也务实的处理纯禁欲的守贞教育效果不佳的事实，因此受到许多非洲国家及救济机构的欢迎。ABC性教育在非洲许多国家有使用。其中的版本包括乌干达的性禁欲性教育（英语：abstinence-only sex education in Uganda），也有其他的版本。在2009年史丹佛大学的问卷中已确认此作法的正面影响。ABC性教育包括性禁欲、忠实（单一性伴侣）及使用保险套：