流动智力与固定智力(英语:Fluid and crystallized intelligence),各缩写为G和G,心理测量学术语,是构成一般智力的因素(英语:Factor analysis)。
固定智力和流动智力的概念最初于1971年由美国心理学家雷蒙德·卡特尔加以区分。固定智力是指应用先前已获得的知识经验的能力;反之,流动智力是指在混乱状态中发现意义(新知识)、解决新问题的能力。
固定智力在大半个成年期持续逐渐稳定地增长,直到60岁以后才开始下降;流动智力则在成年初期达到峰值,随后逐渐下降(如反应时间(英语:Reaction time))。