诗品

✍ dations ◷ 2025-07-01 18:40:59 #集部诗文评类,诗话,魏晋南北朝典籍

《诗品》,原名《诗评》,唐代改题作《诗品》,南朝梁远征记室锺嵘撰,共三卷。《诗品》是中国第一部诗论专著,后人称之为“百代诗话之祖”、“诗话之伐山”,对中国的诗歌理论和诗话著作、日本的汉诗与和歌产生了深刻影响。

鍾嵘字仲伟,魏太尉锺繇十一世孙,通易学,官至晋安王记室。《诗品》一书专论五言诗。大致分为序言与品语两部分。序言论述了诗的发生、体裁流变以及诗的本质,对诗歌创作的时俗流弊予以批评。品语则迎合汉末以来流行的品评人物之风气,效仿刘歆“七略裁士”、班固“九品论人”,建立了一套诗学源流与比较评论体系。取梁代以前五言诗作者一百二十余人,分为上、中、下三品,逐一品题。在重要诗人的评语中,先叙其诗风渊源、传承关系,再论其作品风格与优劣得失,以及不同诗人间的比较。因作者的美学思想难免受时代风气影响,以后世观点看来,其品评不乏失当之处。如将张协诗列为上品,魏武帝诗为下品,而最受后人诟病的是陶渊明诗仅列中品。

《诗品》中将五言诗的源流分为三派:国风、小雅、楚辞。锺嵘取诗人作品的主流风格,追溯了曹植、阮籍、王粲等三十六人的诗风渊源。如论曹植诗“其源出于国风”,颜延之“其源出于陆机”,檀超、谢超宗等七人“并祖袭颜延”。有少数诗人兼具两家风格,如陶渊明“其源出于应璩,又协左思风力”。这些论断中也有不少颇具争议。如论陶渊明诗出于应璩,后人多以为“了不相类”。又诗源出自小雅者,仅有阮籍一人。

在文章词采上,锺嵘极为推崇曹植,以及风格与之相近陆机、谢灵运等人,强调诗的“骨气”、“词采”,又讲求“情兼雅怨、体被文质”。反对过分追求声韵与堆砌典故,对任昉诗“动辄用事”与沈约的四声八病颇有微词。

《诗品》引用历史法的批评,探讨作家和作品的流别,而定其优劣,并进一步论述文学和社会环境的问题。《诗品》提出文学批评的原则,强调内在的“风力”和外在的“丹采”应同等重视。《诗品》并总结创作经验,反对用典、声病、玄风;主张赋和比兴协合运用。

《诗品》现存之最早刊本为元延祐七年(1320年)圆沙书院刊《山堂先生群书考索》本。明代中期以后多有刊刻。最早的完整校注本为清咸丰十年(1860年)张锡瑜《锺记室诗平》三卷。今人校注本有陈延杰《诗品注》,曹旭《诗品集注》。

相关

  • 陈发虎陈发虎(1962年12月-),陕西丹凤县人,自然地理学家和环境变化专家。1984年毕业于兰州大学地理系,1987年、1990年又取得兰大自然地理学硕士和博士学位。担任兰州大学资源环境学院教授
  • 尼扎米尼扎米(波斯语:نظامی گنجوی‎; 阿塞拜疆语:Nizami Gəncəvi, نظامی گنجوی ; 1141年-1209年),全名尼扎米·阿丁·阿布·穆罕默德·伊勒亚斯·伊本-扎吉·
  • 乌克兰人民共和国乌克兰人民共和国(乌克兰语:Українська Народна Республіка,缩写:УНР),有时也称为乌克兰国民共和国(英文:Ukrainian National Republic,缩写:UNR),是俄国
  • 索伦·奥贝·克尔凯郭尔索伦·奥贝·克尔凯郭尔(丹麦语:Søren Aabye Kierkegaard,又译齐克果、祈克果、克尔凯郭尔、吉尔凯高尔等;1813年5月5日-1855年11月11日)是丹麦神学家、哲学家及作家,一般被视为存
  • 亚马逊河豚亚马逊河豚(学名:)通称 亚河豚,也称 粉红河豚,英文俗称 boto,是亚马逊河及奥里诺科河水系特有的物种,现存体形最大的淡水豚。在 IUCN《濒危物种红色名录》中又以 Amazon Dolphin, B
  • 约瑟夫约瑟夫,源于希伯来语יוֹסֵף,译自 יהוה להוסיף,根据《希伯来圣经》,其意思是“上帝将提升”。在阿拉伯语(包括《古兰经》)为يوسف ,维吾尔族人常用为玉素甫。西
  • 宁南黄土丘陵宁南黄土丘陵是指宁夏南部的一片丘陵区域,位于麻黄山北,青龙山、罗山、烟筒山、香山之南,是黄土高原的一部分。包括葫芦河流域、清水河流域。该地区面积16081平方公里,海拔1700-
  • 佟瑶佟瑶(1982年-2015年),四川卫视主持人,主持节目《新闻连连看》、《午间报道》、《晚间新闻》、经济频道《经济新闻》,2015年8月19日,赴浙江参加《创新创业——返乡创业一线调查》进
  • 钩翅蛱蝶钩翅蛱蝶(学名:)是属于螯蛱蝶亚科安蛱蝶族的一种蝴蝶,是钩翅蛱蝶属(学名:)的唯一一种,是一个单型分类。分布于中南美洲一带地区,模式产地为苏里南。幼虫的寄主为大戟科巴豆属植物(如)。
  • 马蒂亚斯·贝勒 (化学家)马蒂亚斯·贝勒(德语:Matthias Beller,1962年4月11日-),德国化学家。1962年4月11日生于德国黑森州古登斯贝格,后分别于埃德尔明德和弗里茨拉尔完成小学和中学教育,1981年7月至1982年