述补短语

述补短语是短语的结构分类之一，它的前后两个组成部分称为述语和补语。述补短语又称为动补短语、中补短语、后补短语、谓补短语。补语是用来补充说明述语的动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等。结构助词“得”是述补短语的标志，然而不是所有述补短语都要使用这个标志。述补短语中的述语之构成，跟述宾短语中的述语之构成一样，都是以谓词性词语来充当的：谓词性词语是补语的构成的主体：名词性词语作补语的情况，只有表示时间长度的数量补语：总括而言，述语和补语的构成都是以谓词性词语为主的。补语的构成同补语的语义类型有密切的关系。按照补语的结构和语义，可以划分出以下的主要类别：结果补语、程度补语、状态补语、趋向补语、数量补语、时地补语、可能补语。补语的构成、结构助词“得”的存缺，两者都与补语的类型关系有密切的关系。“得”作为结构助词，是补语的标志，它的用法是附于述语之后，因此它是一个后缀。然而，不是所有述补短语都要用结构助词“得”。按照“得”的存缺，可以把补语分为三类：一定使用“得”的补语、不可以使用“得”的补语、有一对不使用“得”的基本形式和使用“得”的可能形式的补语（这类补语的可能形式除了使用“得”之外，还有一种以结构助词“不”代替“得”的否定式）。结果补语是用来表达述语的动作或行为的结果。可以由形容词或动词来充当：有些原本不带宾语的动词，一旦加上了补语，就可以带宾语：这种情况下，应该把词组视为一个述宾短语，而它的述语的构成则是一个述补短语。结果补语跟它所补充的述语是紧密地连系在一起的，不能在中间加插宾语及体貌词尾（了、过）：此外，述语之后也无须附上助词“得”。如果附上“得”，就会变为可能补语。状语也不可置于述语和结果补语之间。如果要这样做，就必须使用助词“得”，变为状态补语：虽然补语是用来表达述语的动作或行为的结果，但是补语不一定在语义上指向述语。有的结果补语是指向主语、宾语等的述宾短语自身之外的成分。例如：补语的语义所指向的对象除了是句子中的成分之外，更可以是泛指的事物，例如：趋向补语是由趋向动词来充当的。具体来说，只有下列的趋向动词或其组合（共28个，有争议）所充当的补语才算是趋向补语：跟结果补语一样，趋向补语前的述语无须附上助词“得”。如果附上“得”，就会变为可能补语。虽然称为趋向补语，但趋向补语在意义上除了趋向意义之外，也有引申的意义，包括结果意义和状态意义。可能补语可以看为结果补语或趋向补语的可能形式：在这两类补语前的述语后附一个助词——肯定式“得”、否定式“不”。由于状态补语前的述语也要后附一个助词“得”，因此就和肯定式的可能补语的形式十分相似。可能性除了由可能补语表示之外，还可以用能愿动词，然而两者是有分别的。由可能补语表示可能性，是指客观的现实存在的因素之下的可能性；如使用能愿动词，则是指主观的、说话者可以控制的、或人为的因素之下的可能性。例如“打得破”可能是因为某物不够坚韧，而“能打破”可能是因为有足够的能力或适当的工具去打破某物。“说不清楚”是因为事情实在太复杂，而“不能说清楚”是因为表达能力不足。数量补语由量词短语充当，可分为两种。有一种是表示动作次数的动量补语，用表动量的量词短语充当，例如：另一种是时量补语，用表时量的量词短语充当，表示动作所经历的时间长度。例如：表示动作发生、结束的时刻应该使用时地补语。时地补语是表示动作开始、终结的时刻或处所的补语，由介词短语充当。例如：状态补语用来表示动作呈现出来的状态或者与动作有关的事物的状态。状态补语的特点是前面的述语都后附一个结构助词“得”，而补语的结构则可以十分复杂：有时可以用“个”代替“得”状态补语可以完全省略掉，或者省略得只剩下一部分：在形式上，状态补语和可能补语都使用助词“得”，因此有些情况下，两种补语的表现型式是相同的。例如，要区别“做得好”这个词组中的补语是哪一类，就要靠上文下理，其中一种方法，就是从语境中推测它的疑问式或否定式是怎样的，或者它的前面能否增加修饰语：程度补语很少，主要是副词“极、很”、意义虚化的动词或形容词“透、死、坏”等，以表达很高的程度，或者“一点、一些”等数量短语表示很低的程度。这类补语用于形容词的述语或表心理行为的动词的述语之后。程度补语没有否定式。例如：述补短语的基本功能是充当谓语或谓词性的中心语：有时候述补短语会充当述语，后面可以带宾语：述补短语表示一种抽象的事物或概念，入句后有可能充当主语或宾语：述补短语也可以作为修饰语（定语或状语），但须要使用“的、地”：除了充当句法成分之外，述补短语也可以加上语调而实现为句子：补语与宾语都是置于述语后面的成分，两者如何鉴别，其方法大致上有如果述语后面又有补语又有宾语的话，语序上就有三种情况：