首页 >
沃森
✍ dations ◷ 2025-04-03 13:11:00 #沃森
詹姆斯·杜威·沃森(英语:James Dewey Watson,1928年4月6日-),美国分子生物学家,20世纪分子生物学的牵头人之一。与同僚佛朗西斯·克里克因为共同发现DNA的双螺旋结构,而与莫里斯·威尔金斯获得1962年诺贝尔生理学或医学奖。詹姆斯·沃森生于芝加哥,受其父的影响很大。据他自己在一篇文章中说,得到父亲三项真传:一,相信知识可以使人脱离“迷信”(即宗教);二,热爱观鸟;三,拥护民主党。十二岁时,参加一个名为“每事问孩子”(Quiz Kids)的电台问答游戏。15岁即以资优生的身份提早入读芝加哥大学,主修动物学。因为读到物理学家薛定谔的科普名著《何谓生命?》(What is Life?),兴趣由候鸟的迁徙转到遗传学。获得芝大的学位后,先后申请入读加州理工、哈佛的研究院,均不果,改进印第安纳大学,加入了萨尔瓦多·卢里亚(Salvador Luria)等人的“噬菌体集团”,正式涉足遗传学的研究。受到这个集团的影响,沃森开始相信DNA就是基因的载体。1950年获博士学位,到哥本哈根作博士后研究,其间在那不勒斯参加一个学术会议,从莫里斯·魏尔金斯(Maurice Wilkins)的演讲中得知DNA具规则的结构,坚定了他解决DNA结构的决心。1951年,转到剑桥的卡文迪许实验室,认识克里克,一同利用X光衍射的数据,建构DNA模型。终于,二人在1953年提出DNA的双螺旋结构,在同年4月25日将结果发表在《自然》杂志。1956年沃森到哈佛大学当助教,1961年获升为教授。1962年,与克里克、魏尔金斯因为对DNA结构的研究而共同获得诺贝尔生理医学奖。1965年出版了划时代的教科书《基因的分子生物学》(Molecular Biology of the Gene),1968年出版《双螺旋》,同年开始兼任位于纽约长岛的冷泉港实验室(Cold Spring Harbor Laboratory)的总管,并将研究方向转移到癌症。1976年辞去哈佛的职位,专注于冷泉港的职务。1988年,获国立卫生研究院委任为人类基因组计划的助理主管,一年后成为人体基因组研究国家中心的首任主管,担当此职直至1992年。1994年,成为冷泉港首任总裁。沃森和克里克在未经授权的情况下使用了罗莎琳·富兰克林和雷蒙·葛斯林收集的DNA的X射线衍射数据来构建双螺旋DNA模型。在1960年代,艾德华·威尔森在哈佛大学生物系系务会议上提议聘请一位种群生态学家,沃森声称“任何聘请生态学家的人都一定疯了”。沃森别开生面的科学自传 《双螺旋:发现DNA结构的故事》中对他自己以外的科学家多所批评,他对女科学家罗莎琳·富兰克林的男性沙文主义式评语,尤其惹人反感,因此在该书的 ("Epilogue")中,他特别澄清说“我当初对她罗莎琳·富兰克林的印象,不论是科学上的还是个人方面的......都往往是错的”。(... my initial impressions of her, both scientific and personal ... were often wrong ...)2007年10月14日,《星期日泰晤士报》引述了沃森的言论,说黑人先天智力不如白人,所以令他对非洲的前途未敢乐观。同年10月18日,伦敦的科学博物馆(Science Museum),因为沃森的言论临时取消了他的一场演讲,表示他的言论已超过可以容忍的限度;同时冷泉港也中止了他的职务。 沃森随即表示毫无保留地为他的言论道歉。此外他还觉得肥胖者“让人看了感觉很糟,不想雇用他们”;对于所有“相貌不佳的女性”,还有“愚笨的人”,他认为应该以基因工程来治疗。2007年沃森最终被迫离开纽约长岛的冷泉港实验室。2019年1月,该实验室剥夺他在冷泉港的名誉校长、名誉教授和名誉受托人在内的所有荣誉头衔。“All text published under the heading 'Biography' on Fellow profile pages is available under Creative Commons Attribution 4.0 International License.” --Royal Society Terms, conditions and policies. . (原始内容存档于2015-09-25).1901年:贝林
1902年:罗斯
1903年:芬森
1904年:巴甫洛夫
1905年:科赫
1906年:高尔基、拉蒙-卡哈尔
1907年:拉韦朗
1908年:梅契尼可夫、埃尔利希
1909年:科赫尔
1910年:科塞尔
1911年:古尔斯特兰德
1912年:卡雷尔
1913年:里歇
1914年:巴拉尼
1919年:博尔代
1920年:克罗
1922年:希尔、迈尔霍夫
1923年:班廷、麦克劳德
1924年:埃因托芬1926年:菲比格
1927年:瓦格纳-尧雷格
1928年:尼科勒
1929年:艾克曼、霍普金斯
1930年:兰德施泰纳
1931年:瓦尔堡
1932年:谢灵顿、阿德里安
1933年:摩尔根
1934年:惠普尔、迈诺特、莫菲
1935年:斯佩曼
1936年:戴尔、勒维
1937年:圣捷尔吉
1938年:海门斯
1939年:多马克
1943年:达姆、多伊西
1944年:厄尔兰格、加塞
1945年:弗莱明、柴恩、弗洛里
1946年:马勒
1947年:科里、G·科里、奥赛
1948年:穆勒
1949年:赫斯、莫尼斯
1950年:肯德尔、赖希施泰因、亨奇1951年:泰累尔
1952年:瓦克斯曼
1953年:克雷布斯、李普曼
1954年:恩德斯、韦勒、罗宾斯
1955年:特奥雷尔
1956年:考南德、福斯曼、理查兹
1957年:博韦
1958年:比德尔、塔特姆、莱德伯格
1959年:奥乔亚、科恩伯格
1960年:伯内特、梅达沃
1961年:贝凯希
1962年:克里克、沃森、威尔金斯
1963年:埃克尔斯、霍奇金、赫胥黎
1964年:布洛赫、吕嫩
1965年:贾克柏、利沃夫、莫诺
1966年:劳斯、哈金斯
1967年:格拉尼特、哈特兰、沃尔德
1968年:霍利、科拉纳、尼伦伯格
1969年:德尔布吕克、赫希、卢瑞亚
1970年:卡茨、奥伊勒、阿克塞尔罗德
1971年:萨瑟兰
1972年:埃德尔曼、波特
1973年:弗里希、洛伦兹、廷贝亨
1974年:克劳德、迪夫、帕拉德
1975年:巴尔的摩、杜尔贝科、特明1976年:布隆伯格、盖杜谢克
1977年:吉耶曼、沙利、耶洛
1978年:亚伯、内森斯、史密斯
1979年:科马克、豪斯费尔德
1980年:贝纳塞拉夫、多塞、斯内尔
1981年:斯佩里、休伯尔、威泽尔
1982年:伯格斯特龙、萨米尔松、范恩
1983年:麦克林托克
1984年:杰尼、克勒、米尔斯坦
1985年:布朗、戈尔茨坦
1986年:科恩、列维-蒙塔尔奇尼
1987年:利根川进
1988年:布拉克、埃利恩、希钦斯
1989年:毕晓普、瓦慕斯
1990年:默里、托马斯
1991年:内尔、萨克曼
1992年:费希尔、克雷布斯
1993年:罗伯茨、夏普
1994年:吉尔曼、罗德贝尔
1995年:路易斯、纽斯林-沃尔哈德、威斯乔斯
1996年:杜赫提、辛克纳吉
1997年:布鲁希纳
1998年:佛契哥特、伊格纳罗、慕拉德
1999年:布洛伯尔
2000年:卡尔森、格林加德、坎德尔2001年:哈特韦尔、亨特、纳斯
2002年:布伦纳、霍维茨、苏尔斯顿
2003年:劳特伯、曼斯菲尔德
2004年:阿克塞尔、巴克
2005年:马歇尔、沃伦
2006年:法厄、梅洛
2007年:卡佩奇、埃文斯、史密斯
2008年:豪森、巴尔-西诺西、蒙塔尼耶
2009年:布莱克本、格雷德、绍斯塔克
2010年:爱德华兹
2011年:博伊特勒、奥夫曼、斯坦曼
2012年:格登、山中伸弥
2013年:罗思曼、谢克曼、聚德霍夫
2014年:奥基夫、莫泽夫人、莫泽
2015年:威廉·塞西尔·坎贝尔、大村智、屠呦呦
2016年:大隅良典
2017年:霍尔、罗斯巴什、扬
2018年:艾利森、本庶佑
2019年:凯林、拉特克利夫、塞门扎Template:加拿大盖尔德纳国际奖获得者
Template:1951年至2000年科普利奖章获得者
Template:阿尔伯特·拉斯克基础医学研究奖获得者Template:Authority control
相关
- 伤口伤口(Wound)是人在受伤后留下的损害,是皮肤在切伤、撕裂等受伤后的快速反应,是属于外伤。与之对比的是内伤,即创伤后受到的瘀伤。外伤小腿割伤脚板受感染的伤口玩飞镖时插伤切伤
- 图像记谱图像记谱(Graphical notation)是音乐记谱法的其中一种,以图案、不常用的符号以及文字解释的形式去描述音乐的演奏方法。当代的实验音乐为了发掘新的演奏模式,当传统的音乐符号
- 中子毒物中子毒物(英语:Neutron poison)是一种具有大中子吸收截面的物质,由于会对连锁反应造成负面影响,而被称为“毒物”,常应用于反应堆物理计算中。在反应堆中,我们尽可能希望中子由可裂
- 羊角号羊角号(挪威语:Bukkehorn)或羊号角,是挪威民俗乐器。具指孔可吹出旋律不同一般公羊号角(Billy Goat Horn),因此又称羊角喇叭。制造材质通常取自五至七岁公羊羊角,原是高山夏季牧场的
- 诺贝尔生理医学奖诺贝尔生理学或医学奖(瑞典语:Nobelpriset i fysiologi eller medicin),通常合称诺贝尔生理医学奖,由诺贝尔基金会管理,该奖项每年颁发一次,用于表彰在生理学或医学领域作出重要发
- 双相情感障碍躁郁症(英语:bipolar disorder,亦称双相情感障碍、情绪两极症,早期称为躁狂抑郁疾病、manic depression),是一种精神病经历情绪的亢奋期和抑郁期。情绪亢奋期(躁期)可分为“狂躁”或
- 建教合作合作教育(英语:Cooperative education,港澳称为合作教育,台湾称为建教合作),是一种结合课堂教学与实际工作经验的结构化教学方法。作为教学过程的一部分,合作教育经验通常被计入学
- 拟声词拟声词(onomatopoeia)也称为象声词、摹声词、状声词。它是摹拟事物的声音的一种词汇。在汉语里,它只是汉字当成“音标”符号,用来表音,而和字义无关。象声词可以描绘物体的声音,如
- 罹病率疾病是生物在一定原因的损害性作用下,因自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程,是特定的异常病理情形,而且会影响生物体的部分或是所有器官。一般会解释为“身体病况”(medical
- 约翰·纳皮尔约翰·纳皮尔(John Napier或Neper,1550年2月1日-1617年4月4日),也译作耐普尔,是苏格兰数学家、物理学家兼天文学家。他最为人所熟知的是发明对数,以及滑尺的前身──纳皮尔的骨头计