“不让任何孩子落后”法案

✍ dations ◷ 2025-01-31 11:31:03 #“不让任何孩子落后”法案
有教无类法案(No Child Left Behind Act of 2001,Public Law 107-110),又译为不让任何孩子落后法案,简称为NCLB,是2002年1月8日由美国总统乔治·沃克·布希签署的一项美国联邦法律,该法案的措施的效力和愿望仍在引起热烈的辩论。不让任何孩子落后法案要求到2005-2006学年末,所有教师达到法案所定义的“非常合格”——完成州证明和执照。新教师必须满足以下条件:其他教师必须拥有学士学位,并通过全州的学科知识和教学技能考试。这些要求引起了许多辩论,特别是对于特殊教育教师和小型乡村学校的教师难以执行,他们常常要同时教许多年级和科目。更多信息参见美国教育部网站:教师质量指南全国所有3-8年级学生每年必须接受各州政府的阅读和数学统考。到2007-2008学年末,3–5、6–9、10-11年级将各进行一次理科统考。也称School of Choice,各学校必须在一学年内取得规定的进步,否则学生可以要求转学。国会后来,大幅度增长投资,为学区提供资金,以执行法律的父母择校需求。NCLB在每年会对学校通过标准化测试的方法进行评估,这称为Adequately Yearly Progress(AYP),无法通过这项评估的学校会收到各种强制补救措施,比方增加财政投入、加强教师培训、学校托管甚至是关闭学校。该法案名称的最可能的来源是the liberal advocacy group Children's Defense Fund(英语:Children's Defense Fund)(CDF)的格言,“不让任何孩子落后。”("Leave No Child Behind.")这个CDF的座右铭本身最可能来源于美国陆军游骑兵的座右铭:“不让任何一个人被落下。”("Leave No Man Behind.")

相关

  • 世界世界一词在现代社会意为对所有事物的代称。原本是佛教概念,由“世”(时间)和“界”(空间)组合而成的世界(梵语:lokadhātu),即所谓由所有时间空间组成的万事万物。“世界”在现代是人
  • 波或波动是扰动或物理信息在空间上传播的一种物理现象,扰动的形式任意,传递路径上的其他介质也作同一形式振动,但不会传递介质。波的传播速度总是有限的。除了电磁波、引力波(又
  • Hsub2/subSeOsub4/sub硒酸是一种无机酸,化学式为H2SeO4。它是硒的含氧酸,它的结构可以更准确地被描述为(HO)2SeO2。根据价层电子对互斥理论的推测,中心的硒是四面体的,其中Se-O键长为161pm。在固态,它
  • 高等院校根据法国法律,大学(法语:Université)一词所指的是法国公立科学、文化和专业机构中的综合性大学和一所国立理工学院。在法国还有一些大学与院校共同体、技术大学 (EPSCP,独立于大
  • NOF亚硝酰氟(NOF)是一种共价型的亚硝酰化合物。NOF是一种十分活泼的氟化剂,能将多种金属转化为它们的氟化物,并释放出一氧化氮:NOF也能与路易斯酸反应产生类似于盐的加合物,例如NOBF4
  • 飞行距离此条目列出以未重新加油为前提的飞行距离纪录,其中某些纪录是由国际航空联合会所认可。航空史 · 飞行器(制造商) · 飞行器发动机(制造商) · 旋翼机(制造商) · 机场 · 航线 ·
  • 蒙古2019冠状病毒病蒙古疫情,介绍在2019冠状病毒病疫情中,在蒙古发生的情况。截至2020年3月15日,蒙古累计确诊1例新型冠状病毒肺炎病例。据蒙古国家通讯社3月10日报道,蒙古国紧急情
  • 彭齐亚斯阿诺·彭齐亚斯(德语:Arno Penzias,1933年4月26日-),德国出生的美国射电天文学家,犹太人,1964年与罗伯特·威尔逊一起发现了微波背景辐射,并因此获得1978年诺贝尔物理学奖。彭齐亚斯1
  • 格劳伯罗伊·杰·格劳伯(英语:Roy Jay Glauber,1925年9月1日-2018年12月26日),美国物理学家,哈佛大学物理学教授和亚利桑那大学光学科学兼职教授,出生于纽约市。他因“对光学相干性的量子
  • 童仲揆童仲揆(?-1621年),南直隶应天府上元县(今南京)人。武进士出身,历官都指挥,掌控四川都司。万历末年,擢拔为副总兵。熹宗时,驻守辽、沈二城。后驻防沈旦堡(今沈阳西南)。天启元年(1621年)爆发