莫里茨·盖格

✍ dations ◷ 2025-06-29 06:55:49 #德国哲学家,1880年出生,1937年逝世,哥廷根大学校友,慕尼黑大学校友,莱比锡大学校友

莫里茨·盖格(Moritz Geiger)(1880年-1937年)。从他的学术生活来看,他上大学时最初学习心理学,但是,随着学习的深入,他逐渐对心理学的基本原理产生了兴趣,因此而转向研究哲学。在此期间,他认识了著名心理学美学家特奥多尔·利普斯(Theodor Lipps),成为后者的学生和密友,在学术思想上深受后者影响,他在《艺术的意味》(die Bedeutung der Kunst)这部著作中屡屡提及利普斯及其理论可以充分证明这一点。盖格于一九零八年开始在慕尼黑大学任教;在认识了埃德蒙的·胡塞尔以后,他开始研究现象学,后来又专门研究现象学美学。一九一三年,他开始和胡塞尔一道主持《哲学与现象研究年鉴》的编辑出版工作,同时发表了《审美享受的现象学》一文,奠定了他作为现象学美学创始人的地位;此后,盖格尔便与他的学术上的密友马克斯·舍勒(Max Scheler)、亚历山大·普凡德尔(Alexander Pfander)一起组成了一个新的现象学团体,这就是著名的慕尼黑学派。他们不再只强调方法论方面的那些细枝末节,而把主要精力放到那些实质性的价值及其个人实现上。因此,把严格意义上的现象学方法坚持下来的正是这个慕尼黑学派。

从1909年起,盖格就在大学里开办著名的美学讲座,他的讲座生动形象、坦率质朴,代表了当时审美文化发展的最高水平,以至于把沃尔夫林的追随者和那些研究哲学、艺术史、文学史的大学生都吸引了过来。这里需要突出强调的是,本来现象学方面的学术著作(当然也包括现象学美学的学术著作)大多以深奥艰涩著称,但是,由于盖格既是一个富有独创性的思想家,同时又是一位循循善诱、诲人不倦的出色师长,所以,抽象的理论、枯燥的概念在他这里获得了勃勃生机,变得生动活泼、富有诗意了,这也是《艺术的意味》最突出的特色。1923年,他作为哲学教授来到哥廷根,开始了他的学术生涯的黄金时代;他也曾在里加大学、斯坦福大学发表过美学演讲,在哈佛举行的国际哲学代表大会上作报告;在此期间,他还把他在《审美享受的现象学》中开始酝酿的《艺术的意味》一书的大纲公诸于众,使之成为其毕生为之奋斗的目标。1933年,盖格移居美国,出任瓦萨尔大学哲学系主任;尽管他这时已是重病在身,但他仍然热切地献身于《艺术的意味》一书的写作和译成英文的工作,直到1937年为此而奋斗到最后的一息。

相关

  • 温带海洋性位于南北纬40至60度的大陆西岸,除亚洲、非洲和南极洲没有外,其余各大洲都有,其中以欧洲大陆西部及不列颠群岛最为典型。常年盛行来自海洋的西风,西岸常有暖流影响,增温增湿,西风从
  • 肿瘤抑制基因肿瘤抑制基因(英语:tumor suppressor gene),有称为抑瘤基因,是一类抑制细胞过度生长、增殖从而遏制肿瘤形成的基因。抑癌基因是从1980年代发现的一组基因,它们的发现是癌症和细胞
  • 核黄素结构 / ECOD结构 / ECOD核黄素激酶(英语:riboflavin kinase,EC 2.7.1.26)是一个催化以下化学反应的酶:该酶催化的反应的底物为ATP和核黄素,产物是ADP和黄素单核苷酸(FMN)。但是,在古
  • 曼达安教曼达安教 (现代曼达安语(英语:Mandaic language):מנדעיותא Mandaʻiūtā; 阿拉伯语:مندائية‎ Mandāʼīyah)是一个诺斯底主义宗教,信仰该教的民族称作曼达安人,其拥
  • 鸵鸟肉非洲鸵鸟(学名:Struthio camelus)属鸵形目鸵鸟科,是世界上最大的一种鸟类,生活于非洲的沙漠草地和稀树草原地带,因其羽、皮及肉等都有很高的经济价值,有生长快、繁殖力强、易饲养和
  • 美国铝业美国铝业公司(Alcoa),简称美铝,是继力拓集团及俄罗斯铝业集团(RUSAL)世界第三大铝材生产商,于1888年由查尔斯·马丁·霍尔创立,现在美国纽约证券交易所上市。美国铝业公司总部位于美
  • 亚特兰大老鹰队亚特兰大老鹰(英语:Atlanta Hawks),是一支位于美国佐治亚州亚特兰大的NBA篮球队,分属于东部的东南赛区,主场为州立农业球馆。1946年该队成立,名为三城黑鹰队,三城(Tri-City)当时由三
  • 优圣美地国家公园约塞米蒂国家公园(英语:Yosemite National Park、/joʊˈsɛmᵻti/ yoh-SEM-it-ee)是美国加州中东部横跨图奥勒米县、马里波萨县和马德拉县东部部分地区的国家公园。该公园占地
  • 天象天文现象是天体到了某个特定位置(客观上的位置)或状态而造成的特殊现象。有些天文现象是占星术上的热门话题,事实上观测天文现象是研究和拍摄天体的好机会,例如小行星掩星的联合
  • 控制变量科学实验中的控制变量(英语:Control variable)或科学常量(英语:scientific constant)是整个研究过程中恒定和不变的实验要素。控制变量强烈影响实验结果,并且在实验过程中保持不变,