612拯救国教游行是台湾在2005年6月12日的一场游行，游行者由台北市中正区中正纪念堂中山南路大中至正门出发，经教育部，最后会合于台北市济南路立法院群贤楼前。发起团体为拯救国教大联盟，主要成员有陈君豪、赵立平、张婷钧、王馨羚等人，其中陈君豪（国立花莲师范学院社会教育学系、时任宜兰县国小实习教师，其后攻读佛光大学公共事务学硕士）为游行总指挥。游行人数估计约2,000人。
民国八十四年（1995年）《师资培育法》修正通过后，开放非师范体系学生修习教育学程可取得教师证。各大学院校纷开设教育学程，储备教师人数急速增加，民国94年单年各类教育学程核证人数达一万八千余人，自86年以来总核证人数达108,409人，获聘正式教师者有57,335人，比率为53.04%。90年的教师获聘率78.4%为历年最高，但94年的获聘率仅10.2%。
教师甄试以民国九十四年（2005年）台北市国小教师联合甄选为例，报名人数达8,000人，录取率不到百分之一。在台大批踢踢实业坊实习教师（studyteacher）板传出各县市国小教甄即将停办的消息，引起板友热烈讨论，提议发动游行，向教育部表达意见。
民国九十三年（2004年）10月11日立法院第五届第六会期，教育部所提之《我国中小学师资供需与“流浪教师”之问题专案报告》第2页：
筹备时间相当短，仅有三周左右。获得其他社会团体支持，包括全国教师会、多个县市教师会、台北捷运工会、政大研究生学会等社团。另架设网站连署页面，累计连署人数超过1万人。
游行总指挥陈君豪希望教育部部长杜正胜亲自回应，但教育部官方由国教司长吴财顺、中教司长代为接受请愿，游行群众未能如愿。总指挥仍呼吁教育部近期以公开方式于媒体上回应。之后教育部长于媒体询问时作出简短回应，表示目前师资培育为储备制而非保障制。教育部于6月17日公告大幅删减当年度学士后教育学分班核定招生人数。之后发起人向行政院院长谢长廷陈情，谢长廷指示由杜部长代为接见，之后举办826教育论坛，邀集教育部官员、专家学者、教师代表、家长代表、民意代表等与谈，此为政府对游行的最终回应。
首次由储备教师发动的教育政策游行，参与者年轻化，多在23－30岁间。
