《泰晤士高等教育世界大学排名》（英文：）为一私人机构所发行之《泰晤士高等教育》周刊所为之世界大学排名。此周刊原本与QS公司合作，于2004-2009年期间联合推出《泰晤士高等教育-QS世界大学排名》，后于2010年拆伙，改与路透社及近期的爱思唯尔合作发表排名。发展至今，此排行榜囊括了世界综合、学科、声誉，以及亚洲及金砖五国两个地区性榜单。《泰晤士高等教育周刊世界大学排名》被形容为全球具影响力之大学排行榜之一。其因采用了较为客观的准则而获得一些人的认同，但也因部分调查方式不周延及具商业性质而遭受批评。
泰晤士高等教育周刊在首次准备发表年度综合大学排名时，选择了教育及职业顾问公司Quacquarelli Symonds（QS）作为合作伙伴，并由其为有关的大学排名提供各方面的资料。两者从2004年起，每年共同发表《泰晤士高等教育-QS世界大学排名》。2009年的榜单推出后，泰晤士宣布与QS拆伙，并与即将作为其年度大学排名的唯一资料提供者路透社合作。除此，泰晤士也重新调整其排名的准则。新的独立世界综合及学科排名于2010年9月正式推出，有关机构后来陆续添加了多个排行榜，包括2011年的《世界声誉排名》、2013年的《亚洲大学排名》及2014年的《金砖五国与新兴经济体大学排名》。
至2009年宣布独立后，泰晤士周刊对其新的大学排名的准则作出了调整，并以“具公信力、透明度及精确性”（robust, transparent and sophisticated）为目标。
以下为其大学排名的准则：
有关的排名准则获得多个组织及评论家的正面评价。墨尔本应用经济及社会研究组织表示：“有关指标及比重除了一些世界主流的大型综合性大学之外，还顾及了一些以理工科为主并拥有较少本科生的高校，整体而言具有“学术公信力”（"academically robust"）；另也真正注重了各个分指标的重要性而非只看院校整体的影响力和名誉”。 除此，英国大学组织的主席史蒂夫•史密斯（英语：Steve Smith (academic)）亦称赞有关准则“使用了较少主观的评分面向（如名声），而多用了较具公信力（如论文引用率等）的指标”。 再者，英国政府金融创新与技能部（英语：Department for Business, Innovation and Skills）部长大卫·威利茨也赞道：“这些标准少了有关“声誉”的指标，并增加了真正有关教学及学习质素的指标的比重”。 加拿大环球邮报甚至在2010年提及：“泰晤士高等教育排名可能是最具影响力的大学排名”。
论文语言方面︰
正如其他所有的大学排名一样，泰晤士高等教育排名也有负面的评论，主要是围绕着“论文引用率”一指标。论文引用率在泰晤士排名中占有相当的比重，这被指不利于那些并非以英语为主要教学语言的大学，因为英语作为国际语言较易受到关注，自然较容易获引用。
研究方法方面︰
有论者认为，作为排名指标的论文量是不利于以追踪研究、个案研究等质性研究为主的人文或社会学科，这令不少排名榜中理工科院校均占前列，结果有欠公允。
学科评鉴方面︰
人文及社会科学的学术论文主要以书刊形式发表，故有关的引用率难以统计。因此，“部分调查方式不周延”成为了泰晤士排名的主要负面评论之一。除此，也有报导指出其具一定的商业性质。
文化霸权方面︰
有论者认为，这学术期刊与大学评鉴系统是新殖民主义（neo-colonialism）垄断学术话语权的尝试，少数几个学术中心垄断评鉴系统，将使全球顶尖学者为取悦少数期刊编辑的观点和价值观，令全球学术研究方向渐趋一元化
指标信度方面︰
有论者指出，不同排行榜所用的指标，如海外学生的定义、阅读兴趣等，均具争议性，直接影响着排名榜的信度。
《泰晤士高等教育最佳100所创校未满50年大学》采用了与世界大学排名相同的13个准则，但比重略有不同。此排名用以评核各新晋大学的表现。
除综合排名，泰晤士也发表了学科排名，衔盖“工程技术”、“生命科学”、“医疗科学”、“物理科学”、“社会科学”及“人文艺术”六大学科范畴。排名中，每个范畴列出100所上榜的大学及它们的排名次序。
《世界声誉排名》为有别于世界排行榜的附属排名。其透过“教学声誉”及“研究声誉”两大原则计算出“总声誉”的分数。每年，全球共有100所学府上榜。排行榜分两档，前1—50名前具实际的排名与参数，而剩余的50所则只列出排名区域。 评论家斯科特·贾斯植称赞泰晤士将主观的声誉排名与主排名分开的做法，指“这么一来，排名的准则就清晰得多了”。
各地区性榜单之排名方式与世界大学排名的方式有些许不同。
泰晤士世界大学排名同名次以英文字母排序
