教学理论

✍ dations ◷ 2025-08-15 08:19:06 #教育学,教学

教学理论是教育学的一门分支学科，研究教学情境下教师引导、维持或促进学生学习的行为，用以指导课堂教学实践。
一般认为，捷克夸美纽斯的《大教学论》（1632）是第一本系统的教学理论著作。德国赫尔巴特的《普通教育学》（1806）确立了心理学和哲学的理论基础，使教学理论成为一门真正独立的学科。
此后，教学理论朝心理学和哲学两个方向发展。欧洲大陆（以德国为代表）倾向于哲学取向，苏联和中国都深受影响；英美则倾向于心理学取向，重要的代表人物有：布鲁纳（杰罗姆·布鲁纳）、奥苏伯尔和加涅（《学习的条件和教学理论》的作者）。

相关

阿拉伯非洲与撒哈拉以南非洲相对，北非即非洲大陆北部地区，习惯上为苏丹热带草原以北广大区域。联合国定义的“北非”，是指撒哈拉沙漠以北地区，包括埃及、利比亚、阿尔及利亚、突尼斯、摩洛
法拉比阿布·纳斯尔·穆罕默德·伊本·穆罕默德·塔尔汗·法拉比·伊本·乌扎克·阿勒-法拉比·阿特突鲁克（波斯语：ابو نصر محمد بن محمد فارابي‎ Abū Na
成像一般情况下，在物理学中的成像是指光线经过折射、衍射或由小孔直线传播而在光屏投下的实像。正常情况下，菲涅耳透镜（螺纹透镜）、凸透镜、小孔能成实像。而凹透镜成虚像，不能被光屏
柳属约400种柳，或柳树，是对柳属（Salix）植物的统称，其下共有四百多种物种，常见于北半球的寒带及温带。柳属植物要进行杂交非常容易，不论是天然或是人工的混种都很普遍。Salix × sepulcr
美国社会阶层关于美国社会阶层一直有着很大的争议，而对于阶层的定义也有许多不同的观点。许多美国民众认为可分成三个阶层，分别是“富裕”、“中产阶级”和“贫穷”。其他许多更复杂的社会
惯习惯习（Custom/Convention）是为社会所共识的，被规定的或是被广泛接受的一种习俗、规定或社会性的规范。有时，固定类型的规则或惯习将会成为法律。制定规范的法律有时会将惯习正式
皇家天文学会院士皇家天文学会院士（FRAS）是由皇家天文学会（RAS）批准授予给个人的荣誉学术称号。截至2016年，共约有3800名院士，其中大约一半为博士级专业科学家，四分之一是学士后研究生或退休科学
乌尔里希·穆埃弗里德里希·汉斯·乌尔里希·穆埃（Friedrich Hans Ulrich Mühe，德语：.mw-parser-output .IPA{font-family:"Charis SIL","Doulos SIL","Linux Libertine","Segoe UI","Lucida
哥斯拉×美加基拉斯 G消灭作战《哥斯拉×美加基拉斯 G消灭作战》（日语：ゴジラ×メガギラス G消滅作戦），2000年上映的日本电影，哥斯拉系列电影的第24集，东宝电影公司制作、发行，日本票房收入12亿日圆，观众人次约13
贾斯图斯坎特伯雷大主教（贾斯汀·韦尔比）普世圣公宗主教长会议兰柏会议普世圣公宗咨议会主教／教区主教制基督教 · 基督教教会（耶稣 · 基督 · 圣保罗）圣公宗（历史）圣公